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美术第13课《纸贴花》教学设计

发布人:梅艺芳 发布时间:2021-06-16  阅读次数:

13纸贴花

教学目的:

1、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;

2、使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;

3、培养学生的创造性思维能力和动手能力。

教学重点 :重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点:是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

教学准备:剪纸作品若干,各色电光纸,剪刀、刀子各一把,2开白纸两张;投影仪。

教学过程:

第一课时

组织教学、检查学具。

学习新课

l、教师出示剪纸作品

2.请学生欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。

3.结合剪纸作品教师讲:剪纸是我国传统的民间艺术,历史悠久。大体上分为南北两大流派:北方剪纸粗犷朴拙,天真浑厚;江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多,这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。(教师板书)

4.教师将剪纸展示给学生问:这些作品是运用哪些工具制作出来的?(学生回答,教师板书)

第二课时(26

 

教学目的:

1、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;

2、使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;

3、培养学生的创造性思维能力和动手能力。

教学重点 :重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点:是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

教学准备:剪纸作品若干,各色电光纸,剪刀、刀子各一把,2开白纸两张;投影仪。

 

、教师给学生做剪纸示范。示范时配以讲解,注意扩展学生的思路。如::运用折叠法剪的是光卉,如果剪单独对称式的人物怎么剪?均衡式的呢?

二、置课堂作业,学生设计制作,教师辅导。

三、评学生作品,请部分学生阐述表现意图。

四、生回顾本节课的知识点。

 

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