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PartA Let’s spell

发布人:徐美丽 发布时间:2021-04-27  阅读次数:

五年级下册Unit3 My school calendar

PartA Lets spell教学设计

                       徐美丽



教学目标1.能够通过听例词发音,观察例词结构共有特征,学习ch,sh在单词中的发音规则。

2. 能跟着录音说唱歌谣,强化记忆发音规则,能根据发音规则读出生词。

3. 能通过完成听录音,圈单词,读单词,写句子的活动强化音形对应。

教学重点ch,sh在单词中的发音规则,根据发音规则读出生词

教学难点发音的准确度,chschool等特殊词的不同发音

教具准备多媒体课件,头饰,单词卡片,故事绘本

教学过程

Step1.Warm up

1. Sing a diagraphs song(活跃课堂氛围,感知字母组合的发音)

2. Review the words

出示前两个单元的语音例词,复习辅音组合cl,pl,br,gr的发音

Step2.Presentation

自编情景进行教学,对比呈现chsh的不同发音,引导学生感知和体验语音

1. 创设情景,出示人物和头饰

T:Today Ill introduce a new friend to you.His name is Mich.Now you try to read and judge.(说明游戏规则)

出示Mich的信息,读一读。观察Mich,teacher,chicken,lunch,watch

总结ch的发音:播放自然拼读视频,学生跟读。

2. Try to spell: chicken   teacher  lunch  China

3. Try to read:出示ch的单词,点读感知发音。

4. Listen and answer

请学生戴上Mich的头饰,读关于Mich的信息。其他同学answer the questions

Q:Which season does Mich like?Why?

出示Mich的信息,观察shirt  shorts  sheep  fish

总结sh的发音:播放自然拼读视频,学生跟读。

5. Try to spell:sheep  fish  shirt  shorts

6. Read aloud:开火车读sh的词

7. Listen read and chant on page 26

Step3.Consolidation

1.Mich 邀你参加爱拼才会赢英语单词拼读拼写擂台赛。if you can pass the test,you will get a gift.

Test1.spell the words and blow the candles

Test2:listen number and say

Test3:read and judge

Test4:Choose, write and say

Test5:终极大挑战,拼写单词大赛

3. the gift:A funny story to you!

<No sheep for lunch>

读故事,找出chsh的单词并归类。

情感教育:In unity there is strength.团结就是力量。

4. 课堂小结

字母组合chsh在单词中通常发    的音

chicken   teacher  lunch  China

sheep  fish  shirt  shorts

Step4.Homework

1. 听读书P26

2. 归纳总结chsh的发音






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