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校园风光

新龙劳动教育周 用双手收获美好

发布人:李韵 发布时间:2021-09-14 阅读次数:

2020年,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件相继印发,之后劳动教育逐渐走上了“C”位。南昌市教育局也制定了《南昌市加强新时代中小学劳动教育实施方案》。为落实上级文件要求、为教育引导学生弘扬劳动精神、崇尚劳动,我校开展为期一周的劳动教育活动。

8月27日,江西省教育评估院杜侦副院长、陈国庆研究员、李亮亮以及江西农业大学国土学院周春火院长、何教授(石城人,北师大博士)、尹博士(湖南人,清华大学博士)来校指导劳动教育实践活动。主要内容是:

1.考察、了解新龙学校校园。2.介绍国土学院的院情。3.实地考察“景观基地”的排水系统,解决黄泥浆水往下流、影响校园环境的问题。4.讨论新龙学校劳动教育基地建设方案:以种植景观植物、水培植物(水培蔬菜,空心菜,茭白)、经济植物(蔬菜、土豆)等探索“循环经济”教育。5.讨论两校建立长期的“手拉手”的联系。派师生来传播知识、技能。

理论是行动的指南,劳动教育主题班会是劳动教育中的重要内容。班主任老师首先向学生具体形象地讲授了劳动的价值,接着再以音乐欣赏这种学生喜闻乐见的方式引导学生树立劳动意识。当然,还有学生上台讲他所知道的劳动知识哦,不仅能够锻炼语言表达能力和胆量,还能与同学们交流互动,想必学生们在这堂班会课中收获颇丰。

孩子们动手劳动之后,于是学会了自己剥花生、整理物品甚至学会了做菜等等,在劳动中体会了独立和成长的快乐,逐渐养成劳动的习惯。这些看似平凡的劳动,却意味着每个人在为成为一个真正意义上的人而不断努力和奋斗。每个人自觉的诚实劳动,就是在真实推动人类社会的进步,就是在朝着未来社会理想道路迈进贡献自己的力量。

劳动教育有着非常重要的育人价值,南师附小新龙校区已将劳动教育纳入课程,同时学校有劳动基地,每月有劳动主题,将劳动教育纳入育人全过程。

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