跳好集体舞 尽展力与美
张雪
校园集体舞集音乐、舞蹈、体操为一体,是体育与艺术的立体化综合,是一个美的统一体,是一种动态的校园文化。校园集体舞的推广有助于提高学生的文明素养和审美情趣,培养合作意识和交际能力,形成开朗、乐观的健康个性;有利于培养健美的身体形态,发展动作的协调性、节奏感和韵律感,提高身体素质;是将静态的校园文化动态化、神韵化,有利于营造“向真、向善、向美”的文化氛围。
2007年校园集体舞推广以来,我校积极组织广大学生进行集体舞训练。每两年学校还会面向全体学生举行一次“庆六一”校园集体舞比赛。每次比赛前夕,我们都会看到这样的画面——教师在队伍周围认真的数着节拍,同学们竖起耳朵和着节拍翩翩起舞。 集体舞比赛不仅是一次庆祝节日的方式,更是一次训练班级团队精神的难得机会。每个班级的同学在展现他们优美的舞姿的同时,也向我们展示了一个又一个团结向上、一同奋进的和谐画面。
我校积极组织学生参加省、市的校园集体舞比赛,并取得省级二等奖一次,市级一等奖两次。 2010年8月30日,经过2个多月的辛苦排练,南师附小40名学生精神饱满、服装整齐地来到南昌市外国语学校,这是南昌市体育节校园集体舞的比赛现场。在候场的过程中,同学们有的和舞伴练习动作,有的互相检查是不是穿戴整齐,还有的在鼓舞士气……一幅幅友谊的画面展现在我们面前。比赛马上开始了,同学们神采奕奕地步入比赛场地,那色彩鲜艳的服装顿时吸引了所有人的目光,《小白船》的音乐响起,同学们在优美的音乐声中翩翩起舞,旋转、踢腿伴着音乐节奏准确落点,活泼自然,整齐优美,展示了小学生富有时代气息的活力。优美的动作和充满活力的舞蹈表演构成了一幅幅优美别致的画面,赢得全场热烈的掌声。当评委宣布“南昌市体育节校园集体舞的比赛第一名南师附小代表队”时,同学们欢呼着——那是比音乐还动听的声音,跳跃着——那是比舞蹈还美的动作,相拥着——那是留在每个人脑海深处的喜悦的画面。
当学生带着灿烂的笑,快乐的舞动的时候,校园也成了快乐的海洋,你会发现这是一幅令人赏心悦目的画面。