红五(2)班 赖泽灏 家长 李庆
孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也是立体、全方位式的教育。现在的孩子都在外面报班学习,全班几十个学生,画画、书法、舞蹈、弹琴,都多才多艺。现在琴棋书画精通的孩子不稀奇了,所以要全方位培养孩子,增长见识,让其视野开阔。我的儿子现在读五年级,从他出生到现在,我们努力做到科学施教,尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对他进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好,孩子健康活泼,茁壮成长。看到孩子在各方面中有不错表现,做父母的感到无比欣慰。这些年来,没有只让孩子学习,学习固然重要,适度的放松,对孩子是很重要的,在教育孩子的问题上,我们体会最深的是“旅游伴随儿子的成长”。
每年假期,我们都会带儿子去旅游,儿子十岁了,去过北京、上海、内蒙古、厦门、广州、海口……。虽说不是游遍大川,但中国比较有名的地方,也都去的差不多了。 旅游,对儿子成有着很大的作用。
首先,加深对事物的理解。比如,儿子很小的时候就开始背诵唐诗宋词。但是,孩子的生活圈子很小,理解能力有限,他的学习实际上是囫囵吞枣。能背诵王之涣的《登鹳雀楼》,但不知“欲穷千里目,更上一层楼”是怎么回事;识得“山”、“川”、“湖”、“海”等字,却不知道它们是何许物也,因为他没有感性知识。带孩子出游时指点着景物作恰如其分的讲解,能让孩子在获得感性认识的同时,向理性认识飞跃。
第二,扩大知识面。读万卷书,行万里路。阅历广、知识面宽的孩子处理各种问题的能力相对强一些,自信心足些,心态要好些,生活要轻松些。人生的一部分知识是我们通过学习来获得的,另外一部分则需要我们通过与自然、生活环境接触和与人交往来获得。旅游可以帮助孩子感知自然和生态环境,拓展知识面。孩子欣赏大自然的风光,观察大自然的各种现象,鼓励孩子对自然现象多问几个为什么。在旅游中,还会引导儿子用语言来描述所见所闻,提高了儿子的观察力与语言表达力。
第三,提高自理能力。我们从不因为孩子太小而习惯为孩子打点一切。在做出游准备时,让孩子参与准备工作。这样做不仅提高孩子的出行兴趣,还能让孩子了解外出旅游应该带哪些必备用品。另外,还可以培养孩子整理物品的良好习惯。几次旅行之后儿子有了经验,会提醒我们不要忘记带什么。现在,儿子出门就会自觉背起自己的小包,不会丢三落四。带儿子在安义古村游玩
第四,接受品德教育。孩子生性好动、好玩、好奇,美丽的大自然能使孩子保持一种轻松愉快和充满想象的精神状态,这时,有利于把美的健康向上的意识用潜移默化的形式灌输给孩子,陶冶孩子的情操,端正孩子的品格。同时,利用旅游对孩子进行公共道德教育,在旅游中比较和评论美丑善恶,提高在道德上的辨别能力。同时引导孩子懂得并做到在旅游中爱护公共财物,珍惜花草树木,保护名胜古迹,维护公共卫生,使孩子从小养成遵守社会公德的良好习惯。
第五,锻炼意志和增强体质。带孩子走出家门到江河山川旅游,孩子尝到旅途的辛苦,要克服一些困难,这对于孩子的意志是一种很好的锻炼。当孩子感到疲劳时,我们就鼓励孩子要敢于克服困难,坚持下去。登山爬坡、步行游览,能促进血液循环,加大肺活量,活动关节,锻炼肌肉,增进健康;孩子陶醉于大自然中,身心都获得了欢娱和休息。现在儿子自己背个包登山的速度已经超过妈妈。
六,加深同父母的感情。孩子同父母的感情交流直接关系到家庭教育的效果。父母带孩子去旅游,是感情交流的好机会。通过旅游,孩子同父母日夜相处,直接感受到父母的关心、父母与孩子无拘无束地交谈,无形中使孩子对父母更加亲近,更乐意接受父母的教育。同时,还可以注意让孩子多关照父母,这将更有利于孩子从小增强责任感,学会关心他人,懂得尊敬大人。
总之,带孩子旅游在家庭教育中有着十分重要的作用。家长要充分利用旅游时间,不失时机地对孩子进行多方面的教育。 “十年树木,百年树人”,孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师、与学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。