一、活动背景与目标

随着互联网的普及，网络沉迷现象在未成年人中日益严重，对学习和生活造成了不小的影响。为了提高学生们对网络沉迷的认识，并采取有效措施预防和减少网络沉迷问题，我校特别组织了“预防网络沉迷”主题活动。本次活动旨在通过不同年级的差异化教育，增强学生的自我保护意识，促进他们健康使用网络。

二、活动实施细节

针对各年级同学的不同特点和需求，我们精心设计并实施了以下活动：

1.低年级同学观看宣传片：

为低年级同学播放了专门制作的《远离网络沉迷，快乐成长》宣传片。该片通过动画形式生动展示了网络沉迷对学习和生活的影响，以及如何合理安排上网时间。观看后，同学们进行了简短的讨论，老师也引导他们分享个人看法，加深理解。

2.中年级开展防沉迷班会：

中年级的班会主题为“网络游戏与我们的生活”，班主任首先介绍了网络游戏沉迷的现象和危害，然后引导学生们分组讨论如何平衡游戏与学习。班会上还邀请了几位曾经有过沉迷经历的学生分享他们的故事和摆脱沉迷的方法。

3.高年级绘制防诈骗手抄报：

高年级同学则围绕“网络安全与我同行”的主题，自行设计并绘制了一系列创意手抄报。这些手抄报内容丰富，包括网络诈骗案例分析、防范技巧、相关法律法规等，旨在提高同学们的网络安全意识。优秀作品还在校园内进行了展示，以扩大影响力。

三、活动成果评估

本次“预防网络沉迷”主题活动取得了显著成效，具体成果如下：

1. 参与情况统计：

低年级观看宣传片的同学达到了95%以上的参与率，观后调查显示，超过85%的学生表示了解到更多关于网络沉迷的知识。

中年级的班会活动中，全班同学积极参与讨论，有70%的学生在班会后能主动制定合理的游戏时间表。

高年级的手抄报活动吸引了80%以上的同学参与，创作出的手抄报数量达到50余份，质量普遍较高。

2. 学生反馈收集：

低年级学生普遍反映宣传片有趣且易于理解，能够引起他们的共鸣。

中年级学生在班会后表现出更加积极的学习态度，部分学生家长反馈孩子在家的游戏时间有所减少。

高年级学生通过制作手抄报，不仅学习到了防范网络诈骗的知识，还提高了自己的美术设计和文字编辑能力。

通过本次“预防网络沉迷”主题活动，我们成功地在不同年级中推广了网络安全知识，提高了学生们对网络沉迷的认识，并激发了他们健康使用网络的自觉性。活动得到了广泛的参与和积极的反馈，显示了我们在培养学生自我保护意识和网络安全意识方面迈出了重要步伐。未来，我们将继续加强相关教育，深化学生对网络安全的理解，共同营造一个安全、健康的网络环境。